Proyecto que incorpora la ética en la práctica diaria, mejora las relaciones interpersonales y promueve el bienestar de las personas
Desde la experiencia se plantean cambios con respecto a los modelos tradicionales de atención o se cuestionan los enfoques clásicos relacionados con la imagen de las personas o con el modo de desarrollar intervenciones o actuaciones.
Uno de los objetivos del proyecto es ser una ventana abierta al quehacer diario en los centros, cuestiones, valores, decisiones que se abordan en el día a día. También acercar y romper algunos prejuicios sobre los centros y las personas que son atendidas en ellos.
Si bien el proyecto aún está en proceso de desarrollo podemos hacer una primera evaluación del impacto con diferentes indicadores cuantitativos tales como.
Esta buena práctica se apoya en infraestructuras ya existentes en el territorio, como las emisoras de radio municipales y los centros cívicos. Al utilizar el formato podcast y la radio local, el proyecto logra superar las barreras del aislamiento geográfico y la dispersión, permitiendo que el conocimiento experto sobre ética y dignidad en el cuidado llegue directamente a los hogares sin necesidad de desplazamientos. Esta metodología es fácilmente adaptable a cualquier municipio pequeño que cuente con canales de comunicación locales, transformando los recursos comunitarios en herramientas de formación y acompañamiento para las familias.
Además, su viabilidad en entornos rurales reside en el fortalecimiento de las alianzas estratégicas con asociaciones locales y grupos de apoyo ya arraigados en la comunidad. La integración de charlas informativas en espacios de encuentro vecinal fomenta la participación ciudadana y democratiza el acceso a la información, reduciendo las desigualdades territoriales en materia de cuidados. Al apoyarse en la red social existente, la práctica no solo mejora el bienestar individual, sino que refuerza la resiliencia de las comunidades en riesgo de despoblación al visibilizar y prestigiar el trabajo de cuidados en su propio contexto.